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新护士规培:导航日教学,一箭双雕


    新护士在进入科室后,面对临床护理工作中先进仪器的复杂、新技术操作的陌生、急危重症病人较多,往往会感到焦虑。随着医疗护理事业的不断发展,新的人才培养目标的制订,采用传统的培训模式已不能适应目前培训改革的发展需求。根据国家卫生计生委发布《新入职护士培训大纲(试行)》要求,为进一步贯彻落实新入职护士培训工作,使新护士尽快适应实习环境,消除顾虑,将所学护理理论知识与临床实践相结合,提高临床教学质量,我院护理部近期启动了导航日教学。

    导航是引导某一设备,从指定航线的一点运动到另一点的方法。根据导航的涵义,形象地将这种教学法形容为导航日教学法,是一种由临床规培导师通过小讲课、操作示范等形式使新护士获得知识和技能的教学方法。

    我院护理部在新护士培训基地中,选取工作5年以上,且思想进步、爱岗敬业、技术实力强的护理人员,通过科室推荐、综合评定确定担任导航日教学的临床规培导师。临床规培导师每月根据临床工作需要准备一个专题的教案,为新护士举办至少2次基地内小讲课,导师月初向护理部培训组上报授课时间及地点,护理部培训组进行不定期督查及指导,从而提升规培导师的授课能力。

    采用导航日教学模式,一方面通过系统讲解、设立典型病例,提出适当的问题,激发了新护士的学习兴趣;通过反复提问授课的重点内容、关键环节,启发新护士思考,强化记忆。另一方面也使新护士督促规培导师按照科室要求带教,使新护士明确学习目标,可谓是一箭双雕。


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